Durant l
a setmana de la ciència a primer d’ESO vàrem treballar el mètode científic en l’àrea de Ciències de la Naturalesa. Per fer-ho, vàrem fer una activitat anomenada Mystery boxes (caixes misterioses).
Es varen presentar 5 caixes metàl·liques iguals i tancades.
Cada caixa contenia un objecte desconegut que ens feia plantejar la pregunta “ Què hi ha dins les caixes?”.
Els alumnes, a partir de l’observació i investigació, havien de descobrir els objectes desconeguts.
Vam treballar per grups durant un temps limitat per cada caixa anotant les observacions.
Posteriorment, a partir d’aquestes dades, els alumnes van formular les seves hipòtesis sobre l’objecte o objectes continguts a les caixes i les van enganxar a la pissarra per comparar-les, buscar els punts d’acord i divergència i intentar veure com podríem comprovar les hipòtesis.
Finalment ha arribat el darrer pas del Mètode Científic en el qual es publiquen els resultats. Aquí en teniu un resum.
Per acabar, com passa en la ciència, després de la investigació sempre queda un grau d’incertesa sobre la certesa del resultat de les nostres investigacions. Podem assegurar que el que hem conclòs és fidel a la realitat?
Aquí teniu una foto on podeu veure els objectes que hi havia a dins, ara bé, mai en podem estar segurs del tot…
Voleu saber-ne més sobre el Mètode Científic? Podeu entrar en aquest enllaç: https://sites.google.com/site/cienciesdelavida/home/metode-cientific
Fem extensiu l’agraïment als companys que van proposar l’activitat. La podeu trobar en el següent document, des d’aquest enllaç:
Les Mystery Boxes: una activitat senzilla d’indagació a l’aula com a metàfora de la ciència.
I ja ho sabeu: l’objectiu de la ciència és anar desvetllant els misteris que ens envolten!